《设计构成》课程是我校三年制视觉传达设计专业、建筑室内设计等艺术类和建筑类专业必修的一门专业基础课程。申报课堂革命案例选自其中的综合空间演绎：向大师致敬项目，包含4个学时，1份课程教学设计和教案，以“新模式、新技术、新产业”融合助推课程教学为研究对象。

本案例坚持以学生为中心的教育理念，构建课程教学创新的新模式，落实立德树人为根本任务、提高育人成效，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的方针政策，提出“三新”融通助推课程教学实践当中的重要性及积极意义；本案例探索新模式（教学法与课程思政）+新技术（虚拟现实与3D打印）+新产业（文化创意产业）融通助推的创新教学改革的可行性，依托课程形成“教学信息化；BIA进阶式教学，层次需求化；融合新技术，结构直观化；落实立德树人，课程思政化”的“四化”课程体系，让课程成果真正的实践落地，实现由教学到产品的活化运用。从而通过教学实践落实课程思政教学创新模式是坚定文化自信，实现转化与发展的新途径。同时，深化专业发展为地方经济创造文化价值的有效途径做出更进一步的探索与研究，助力乡村振兴战略。